La cooperación birregional entre América Latina y la Unión Europea: Avances en las iniciativas conjuntas para reducir la brecha de género en carreras STEM
La brecha STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) refiere a la desigualdad en el acceso a este tipo de carreras universitarias por parte de las mujeres. Según el informe de 2024 de la ONG Chicas en Tecnología(CeT), en América Latina, la participación femenina en estas carreras universitarias oscila entre el 29% y el 43%, según el país. Uruguay lidera el ranking con una participación del 42,6%, un 5% más que Argentina.