Sinergias Acadêmicas UE-América Latina
Andrea C. Bianculli
Coordenador da Rede EULAS -Institut Barcelona d'Estudis Internacionals (IBEI)
Andrea C. Bianculli é professora associada do Institut Barcelona d'Estudis Internacionals (IBEI). Sua pesquisa explora as interseções entre governança, regulação e desenvolvimento sob uma perspectiva comparativa, regional e multinível, com foco específico na América Latina e na Europa.
Anteriormente, foi professora assistente e bolsista Juan de la Cierva-Incorporación no IBEI e realizou uma bolsa de pós-doutorado no Centro de Pesquisa "O Poder Transformador da Europa" da Freie Universität Berlin. Também trabalhou como pesquisadora na Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), na Argentina.
Andrea é autora de Negotiating Trade Liberalization in Argentina and Chile: When Policy Creates Politics (Routledge, 2017) e coeditora de Regional Organizations and Social Policy in Europe and Latin America: A Space for Social Citizenship? (Palgrave, 2016, com Andrea Ribeiro Hoffmann) e Accountability and Regulatory Governance:
Audiências, Controles e Responsabilidades na Política de Regulação (Palgrave, 2015, com Xavier Fernández-i-Marín e Jacint Jordana). Seu trabalho foi publicado em importantes periódicos acadêmicos, incluindo Administration & Society, Global Public Health, Global Social Policy, Journal of European Social Policy, Politics and Governance e Regulation & Governance.
Atualmente, ela lidera o projeto Repensando os Fundamentos das Regiões e do Interregionalismo: A União Europeia e a América Latina através das Lentes da Governança Regulatória Regional (Reg-EULAC), que examina a dinâmica evolutiva da governança regional entre a UE e a América Latina.
Atualmente é Coordenadora de Projetos do Rede de doutorado LAC-UE , 'Compreendendo os desafios latino-americanos no século XXI'.
Henri Billard
(Université de Poitiers - Membro da Rede)
Joaquin Henri Billard é professor da Universidade de Poitiers e membro da equipe CRLA-Archivos (ITEM, UMR 8132 do CNRS/ENS/Universidade de Poitiers). Sua pesquisa combina perspectivas históricas, sociológicas e literárias para explorar as transformações sociais latino-americanas nas décadas de 1990 e 2000, com foco em transições democráticas, reformas jurídicas e institucionais, políticas neoliberais e o surgimento de novos movimentos culturais e estéticos no contexto da globalização.
Na Universidade de Poitiers, ele desempenha um papel ativo na liderança acadêmica e na colaboração internacional. É responsável pelo desenvolvimento de projetos de pesquisa internacionais dentro da equipe do CRLA-Archivos e representa o laboratório do Instituto das Américas (IDA). Além disso, atua como membro do Conselho Científico da UFR de Letras e Línguas e vice-presidente da Comissão de Perícia Científica para Línguas Românicas e Outras Línguas.
Na área da educação, coordena o ensino de espanhol no curso de Bacharelado em Línguas Estrangeiras Aplicadas (LEA) e no Mestrado Profissional em Negociação Trilíngue em Comércio Internacional (NTCI). Também supervisiona intercâmbios ERASMUS com a Espanha e parcerias fora da Europa, especialmente no Chile.
Além do meio acadêmico, ele contribuiu para a avaliação educacional, atuando como Presidente do Júri do BAC para a zona sul-americana em 2016 e 2017.
Para mais detalhes, visite seu perfil no site do ITEM .
Sebastián Fuentes
CONICET e FLACSO, Argentina
Sebastián Fuentes é um antropólogo argentino da educação e pesquisador do CONICET, vinculado à área de Educação da FLACSO. Com formação em filosofia e ciências sociais, especializa-se na produção sociocultural das desigualdades educacionais, com foco particular em como estas são moldadas por políticas públicas e experiências vividas. Seu trabalho integra o estudo dos sistemas educacionais, dos atores sociais e das dinâmicas mais amplas da desigualdade nas sociedades contemporâneas.
Fuentes obteve seu doutorado no IDAES/UNSAM, onde examinou a relação entre educação, esporte e práticas solidárias entre grupos de elite em Buenos Aires. Sua pesquisa contribui para uma compreensão relacional da formação de elites, desenvolvida por meio de sua participação no grupo de pesquisa NEEDS. Ele também é membro ativo do RIES, onde colabora em projetos relacionados ao ensino médio na Argentina e às formas como o conhecimento científico é interpretado e utilizado por diferentes atores sociais.
Além de sua pesquisa, Fuentes possui vasta experiência docente nos níveis secundário e universitário, bem como em programas de formação de professores.
Ele liderou e contribuiu para iniciativas nacionais sobre educação sexual abrangente, relações de gênero e corporeidade, trabalhando com o Ministério da Educação da Argentina e o Instituto Nacional de Formação de Professores. Desde 2018, coordena o NEGESEC, um núcleo de pesquisa e formação focado em gênero, educação e sexualidades.
Seu trabalho também se estende internacionalmente, incluindo a participação no projeto GLOBALSPORT, financiado pelo ERC, na Universidade de Amsterdã.
Veja aqui a pesquisa mais recente de Sebastián.
Adam Holesch
Gerente de Projetos da Rede EULAS -Institut Barcelona d'Estudis Internacionals (IBEI)
Adam Holesch é o gestor da Rede Jean Monnet, EU-VALUES, no Instituto Barcelona de Estudos Internacionais (IBEI). Sua pesquisa concentra-se na política europeia sob a ótica da governança multinível, com atenção especial ao retrocesso democrático, ao regionalismo e à governança global.
Ele foi pesquisador visitante no Instituto Universitário Europeu (EUI) em Fiesole, na Universidade Centro-Europeia (CEU) em Budapeste/Viena e na Queen's University em Kingston, Canadá.
Seu trabalho foi publicado em importantes periódicos acadêmicos, incluindo West European Politics, Journal of European Integration, Territory, Politics and Governance, Acta Politica, East European Politics e Global Governance.
É o coordenador do projeto da Rede de Relações Europa-África - Educação e Pesquisa (NEAR-ER). É também pesquisador e contato principal da Rede de Pesquisa e Educação da UE sobre a Europa no Mundo (EU-RENEW) e do projeto EU-VALUES, além de coordenador e pesquisador do projeto Bridging the Gaps in Evidence, Regulation and Impact of Anti Corruption Policies (BRIDGEGAP).
Jacint Jordana é professora de Ciência Política e Administração na Universitat Pompeu Fabra (UPF) e pesquisadora da ICREA Academia. De 2004 a 2024, atuou como Diretor do Institut Barcelona d'Estudis Internacionals (IBEI) e atualmente ocupa o cargo de Presidente.
Além de suas funções no IBEI, ele é membro do Conselho Consultivo Científico da Prefeitura de Barcelona, pesquisador associado do Centro de Estudos Europeus e Política Comparada Sciences Po e membro do Conselho de Curadores do Centro de Assuntos Internacionais de Barcelona (CIDOB).
Sua pesquisa concentra-se em políticas públicas comparadas sob uma perspectiva multinível, com ênfase particular em políticas regulatórias e suas instituições especializadas. Suas publicações recentes incluem "Análise de Políticas na Espanha" (Policy Press, 2022), coeditado com Laura Chaqués-Bonafont; "Linguistic Claims and Political Conflicts" (Routledge, 2021), coautorado com Andrea Bianculli e Mónica Ferrín; e "Barcelona, Madrid y el Estado" (Catarata, 2019).
Anteriormente, atuou como coordenador acadêmico do projeto europeu GLOBE (Horizonte 2020), que examinou tendências e cenários emergentes na governança global e o papel da União Europeia. Atualmente, é coordenador da Rede Jean Monnet, EU-VALUES .
Jacint Jordana
Coordenador da Rede EULAS -Institut Barcelona d'Estudis Internacionals (IBEI)
Carolina de Oliveira Salgado
Coordenador da Rede EULAS -Institut Barcelona d'Estudis Internacionals (IBEI)
Carolina é uma pesquisadora em relações internacionais especializada em análise de política externa, saúde global e dinâmicas políticas contemporâneas na Europa e na América Latina. Ela possui doutorado em Relações Internacionais pela PUC-Rio, durante o qual realizou quatro anos de pesquisa no Instituto Alemão de Estudos Globais e Regionais (GIGA) em Hamburgo, e mestrado pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Sua trajetória acadêmica também inclui dois pós-doutorados: um em cooperação internacional, financiado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), e outro em História da Ciência e da Saúde na Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz).
Carolina atua atualmente como Coordenadora de Análise de Política Externa na Associação Brasileira de Relações Internacionais (2023–2027), onde contribui para o avanço da pesquisa e do debate sobre o engajamento internacional do Brasil e de outros países. Ela participa ativamente de diversos projetos de pesquisa financiados tanto por agências internacionais, como a União Europeia, quanto por órgãos brasileiros, como a Faperj.
Sua agenda de pesquisa explora as interseções entre a governança global da saúde, a política externa de organizações internacionais e a ascensão do extremismo e de novos movimentos de direita na Europa e na América Latina. Ela tem particular interesse em como a política externa opera como uma forma de política pública e como a produção de conhecimento em relações internacionais se cruza com questões como o epistemicídio.
Além de sua pesquisa, Carolina ministra uma ampla gama de cursos em relações internacionais, incluindo análise de política externa, saúde global e metodologia de pesquisa, e orienta alunos que trabalham em temas relacionados.
Confira alguns dos trabalhos mais recentes de Carolina:
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O lugar da saúde na cooperação inter-regional UE-CELAC de 2005 a 2023: uma análise histórica, empírica e prospectiva . Saúde Global. 2024 Ago 1;20(1):60.
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Direita radical populista e formulação de política externa iliberal. Análise de política externa . 2023. Edição especial: Novas direções para a análise de política externa 45 (2).
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Nicole Roberts
(Diretor, Centro de Aprendizagem de Línguas (CLL) / Universidade das Índias Ocidentais, Santo Agostinho)
A Dra. Nicole Roberts é professora sênior de espanhol na Universidade das Índias Ocidentais (UWI), em St. Augustine, e diretora do Centro de Aprendizagem de Línguas (CLL). Com mais de uma década de experiência no Departamento de Línguas e Linguística Modernas, sua pesquisa concentra-se em literatura afro-hispânica, poesia hispânica, escritoras caribenhas e questões de raça e etnia no Caribe hispânico. Além disso, ela explora a inovação na aprendizagem de línguas estrangeiras, particularmente na pedagogia da leitura e da escrita.
Seu trabalho se aprofunda no pensamento e na identidade racial no Caribe afro-hispânico, com ênfase especial em Cuba, Porto Rico e República Dominicana, bem como nas contribuições literárias de escritoras afro-hispânicas. Atualmente, ela está envolvida em dois estudos, em formato de livro, que aprofundam ainda mais esses temas.
Acadêmica global, a Dra. Roberts viveu, estudou e trabalhou em diversos países, do Canadá ao Reino Unido e à Espanha, antes de retornar ao seu país natal, Trinidad e Tobago. Suas experiências internacionais moldaram profundamente sua perspectiva acadêmica e seu compromisso com a compreensão intercultural, tanto na literatura quanto no ensino de idiomas.
Ela é membro ativo de diversas organizações acadêmicas, incluindo a Associação de Mulheres Escritoras e Acadêmicas do Caribe (ACWWS), a Associação de Estudos do Caribe (CSA) e a Associação de Línguas Modernas (MLA).
Quem somos:
Comitê de Igualdade de Gênero
Na EULAS, acreditamos que a excelência acadêmica e a colaboração internacional significativa devem andar de mãos dadas com a igualdade de gênero, a diversidade e a inclusão. Esses valores não são elementos secundários da nossa rede; são fundamentais para a nossa concepção, as nossas práticas e o nosso impacto.
Para garantir que as perspectivas de gênero sejam totalmente integradas em todo o projeto, foi criado um Comitê de Igualdade de Gênero (GEC) dedicado. Formado durante a Reunião Inicial, o GEC atua como um órgão consultivo e técnico para apoiar todos os parceiros na incorporação de abordagens com perspectiva de gênero em suas pesquisas, ensino, eventos e atividades institucionais.